Actividades Lúdico-Pedagógicas

Olá amiguinhos

Na próxima Quarta-feira, dia 12 de Março, da parte da tarde, vamos ter na nossa Escola um conjunto de actividades muito interessantes relacionadas com a protecção ambiental.Estas actividades serão orientadas por técnicos da Empresa das Águas do Douro e Paiva.
No ano passado divertimo-nos muito mas, acima de tudo, aprendemos muitas coisas novas.
Prometemos mais notícias acerca desta actividade.

(Notícia publicada pelos alunos do 4º ano)

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Water is life

A água foi o tema abordado nas aulas de Enriquecimento Curricular de Inglês. Os alunos aprenderam bastantes palavras relacionadas com a água. O vocabulário foi escrito à volta de uma gota de água e depois fizemos vários jogos com elas. Foi agradável ver que estas turmas do 3º e 4º ano revelaram um conhecimento profundo sobre tudo o que implica a água e a sua importância.
Para além disso, fizemos várias experiências para satisfazer as curiosidades dos alunos. Quando inquiridos sobre se nós flutuávamos mais facilmente na piscina ou no mar, eles souberam responder, mas estavam ansiosos para ver a experiência da batata que flutua após ter dissolvido uma quantidade de sal considerável.
Já os alunos do 4º ano queriam compreender como é que o petróleo não afunda quando acontecem os desastres com os navios que transportam esta substância. Fizemos a experiência do óleo, que mesmo depois de bem mexido juntamente com a água, concentrava-se na parte de cima da mesma, deixando-a por baixo. Ao contrário, por exemplo da geleia, que depois de adicionada ao óleo e à água concentrava-se no fundo do recipiente, formando assim três camadas. Os alunos notaram que há líquidos que flutuam e outros não.

Ao explicar a existência de água sólida, liquida e em vapor, os alunos experimentaram bafejar para um espelho durante um minuto para perceberem que o ar que respiramos é feito de vapor de água. Este vapor de água é um gás se estiver à mesma temperatura do ar que nos rodeia. Mas quando arrefece, transforma-se em água líquida. É isso que acontece quando o vapor de água está em contacto com uma superfície fria, como uma janela. O frio faz com as moléculas de água fiquem com menos energia e se movam mais lentamente. Quando o movimento das moléculas é muito lento, elas transformam-se em pequenas gotas de água. Quanto ao fenómeno da evaporação este é um processo de limpeza natural da água. Quando a água evapora, deixa para trás a maioria das substâncias dissolvidas.

Animados com as brincadeiras e discussões que fazíamos na sala de aula, os alunos em grupo tentaram desenhar um cartaz com um slogan. Em português ou em Inglês escolheram o slogan que acharam mais adequado e que poderia ser usado para sensibilizar as pessoas para os cuidados que devemos ter com a água.

As aulas de Inglês pretendem dar mais notícias e contribuir para uma aprendizagem significativa dos alunos. Goodbye!!